四川卫生学校康复治疗专业
康复治疗技术专业是一个什么样的专业？就业方向是怎么样的呢？那么现在首先了解一下就业面向：毕业后能在各级各类医院康复医学科、专科康复医院（中心）工伤康复中心、疗养院、社区医疗机构康复部（社区康复站）残联康复中心、假肢矫形康复中心、儿童康复中心、民政系统社会福利院、儿童福利院、养老服务机构、残疾人用品服务站、康复医疗器械公司等从事康复治疗技术工作、康复管理工作、康复医疗与保健类相关产品营销工作。
培养目标：培养具有康复治疗技术专业基础理论、基本知识，同时具备一定医学相关知识，熟练掌握岗位操作技能，能应用所学知识在一线岗位从事物理治疗、作业治疗以及言语治疗以及相关工作的高级技术应用型、技能型康复治疗技术人才。
学制及学历：全日制三年，专科学历。
专业概要：康复治疗技术专业是校适应社会不时增长的对康复治疗技术人才的需求设立的专业。本专业与四川省人民医院康复医学科合作办学，师资力量雄厚，教学设施齐全，实验设备先进，建有校内实训室6个、校外实训实习基地20余家，为学生提供了良好的实训实习条件。本专业学生在全国、全省专业技能竞赛中取得了优异的成果，首届全国康复治疗技术专业学生技能竞赛中获得涵盖一二三等奖在内的九个奖项，首届浙江省康复治疗技术技能大赛本专科同台竞技）中获得二等奖、三等奖、优秀奖等三个奖项，首届毕业生就业率达90%以上。
本专业重视教学质量，改进教学方法，坚持理论联系实践，注重理论知识的学习、实用康复治疗技能以及学生可继续发展能力的培养，通过三年的学习，学生能够熟练掌握康复治疗技术的基础理论、基本知识和基本技能，掌握一定的医学相关知识，具备对康复科常见疾病的康复评定和康复治疗能力，具有适应未来康复治疗技术发展的基本素质和可继续发展潜力。校期间可参与保健按摩师的考证，毕业后在康复医疗机构工作满一年后可以参与卫生部统一组织的全国执业康复治疗技士资格考试（此专业毕业后不能参与执业医师或助理执业医师资格考试）
课程设置：英语、政治、体育、大学计算机基础、功能解剖学、生理学、人体发育学、药理学、康复医学概论、人体运动学、临床疾病概要、运动疗法技术学、理疗学、作业疗法学、言语治疗学、中医康复治疗学、假肢与矫形器学、临床康复学、康复心理学、社区康复学等。同时为促进学生的个性发展，培养复合型人才，拓宽专业方向，适应就业的需要，设置了多门选修课程等。
培养目标：培养具有康复治疗技术专业基础理论、基本知识，同时具备一定医学相关知识，熟练掌握岗位操作技能，能应用所学知识在一线岗位从事物理治疗、作业治疗以及言语治疗以及相关工作的高级技术应用型、技能型康复治疗技术人才。
学制及学历：全日制三年，专科学历。
专业概要：康复治疗技术专业是校适应社会不时增长的对康复治疗技术人才的需求设立的专业。本专业与四川省人民医院康复医学科合作办学，师资力量雄厚，教学设施齐全，实验设备先进，建有校内实训室6个、校外实训实习基地20余家，为学生提供了良好的实训实习条件。本专业学生在全国、全省专业技能竞赛中取得了优异的成果，首届全国康复治疗技术专业学生技能竞赛中获得涵盖一二三等奖在内的九个奖项，首届浙江省康复治疗技术技能大赛本专科同台竞技）中获得二等奖、三等奖、优秀奖等三个奖项，首届毕业生就业率达90%以上。
本专业重视教学质量，改进教学方法，坚持理论联系实践，注重理论知识的学习、实用康复治疗技能以及学生可继续发展能力的培养，通过三年的学习，学生能够熟练掌握康复治疗技术的基础理论、基本知识和基本技能，掌握一定的医学相关知识，具备对康复科常见疾病的康复评定和康复治疗能力，具有适应未来康复治疗技术发展的基本素质和可继续发展潜力。校期间可参与保健按摩师的考证，毕业后在康复医疗机构工作满一年后可以参与卫生部统一组织的全国执业康复治疗技士资格考试（此专业毕业后不能参与执业医师或助理执业医师资格考试）
课程设置：英语、政治、体育、大学计算机基础、功能解剖学、生理学、人体发育学、药理学、康复医学概论、人体运动学、临床疾病概要、运动疗法技术学、理疗学、作业疗法学、言语治疗学、中医康复治疗学、假肢与矫形器学、临床康复学、康复心理学、社区康复学等。同时为促进学生的个性发展，培养复合型人才，拓宽专业方向，适应就业的需要，设置了多门选修课程等。